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摘要:
童话教学是小学语文教学的重要部分,童话读物以内容丰富、故事生动,符合小学生身心特点需求等优势,受到了越来越多教师和学生的喜欢,将童话教学和小学语文教学进行有机结合是实施新课改后我们研究的重点之一.本文就小学语文教学中童话教学的有效策略做了以下研究.
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小学语文
童话教学
有效策略
展开探究
论小学语文教学中的童话教学
小学语文
课堂教学
童话
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学语文教学中童话教学的有效策略
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 小学 语文 童话 教学 容和 策略
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 686
页数 1页 分类号
字数 2268字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
小学
语文
童话
教学
容和
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
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130
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