开放学生思维培养创新能力

• 作者: 郑新发
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 创新能力 物理 实验
• 年，卷（期）: 2019,（22）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 51
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7
• 字数: 866字
• 语种: 中文

摘要

学生的大脑不是"容器",而是"火炬",教师的任务不再是灌输,而是去把学生智慧的"火炬"点燃.一个班级学生的知识基础参差不齐,可每个学生都具有等待发掘的潜力.课堂教学中教师的重要作用,一是设法创设每个学生都能表现自己长处的氛围,激发他们参与课堂探究学习的兴趣;二是引导课堂讨论向着既定的方向进行,有目的地培养学生的各种能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑新发		2	0	0.0	0.0