小学语文课堂小练笔的形式研究

• 作者: 陈玲仙
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文 课堂小练笔 教学形式 教学研究
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 教学研究1
• 页码范围: 4
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学是一个学生一生中第一次正式开始学习的起点,是其日后学习的基石,也是学生形成其性格、人生观与价值观的主要时期,而语文作为最适合培养个人人文修养的科目,小学语文教学的成败直接决定了学生人文素养的高低.所以小学语文教学应当更加重视对学生人文情怀与语文素养方面的培养,让学生在阅读与写作的过程中形成良好的习惯,利用课堂小练笔让学生边学边练,形成良好的语文素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈玲仙		1	0	0.0	0.0