浅谈新课标下的数学课堂教学语言的运用

• 作者: 周燕
• 来源期刊: 数码设计（下）
• 学科: 教育
• 关键词: 数学 课堂 语言 锤炼
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 43
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

摘要

在新的课程改革过程中,教师是课程改革最重要的实施者,教师对课改精神体悟深浅与否,课程内容传达是否生动有趣,直接关系到课程改革实施的效果.而语言是教学思想的直接体现,是教师使用最广泛的信息载体.在整个课堂教学过程中,数学知识的传递、学生接受知识情况的反馈、师生间的情感交流等都必须依靠数学语言.因此教师的语言艺术是课堂教学艺术的核心,也是一个优秀教师必须具备的基本条件.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周燕		1	0	0.0	0.0