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摘要:
基于以教学反思为载体的中职数学课程教学研究,对教学反思在中职数学教学中的意义进行阐述.对以教学反思为载体的中职数学课程教学开展研究,围绕以下七点进行分析:明确教学目标,提高课堂教学质量;制定教学大纲,促进教学活动开展;合理应用现代信息技术,提高教学有效性;多元化教学方法,激发学生学习兴趣;重视课外实践,提高学生自主学习能力;增加微课教学,激发学生学习积极性;变更考察模式,消除学生抵触心理,希望为教学活动的开展提供帮助.
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文献信息
篇名 以教学反思为载体的中职数学课程教学研究
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 教学反思 中职数学 课程教学 载体
年,卷(期) 2019,(35) 所属期刊栏目 管理◆培德◆研讨
研究方向 页码范围 290-291
页数 2页 分类号 G712
字数 3678字 语种 中文
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研究主题发展历程
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教学反思
中职数学
课程教学
载体
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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57100
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