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中重度智障儿童生活能力的培养分析
中重度智障儿童生活能力的培养分析
作者:
张红云
成金娜
贾新月
赵丽娟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中重度智障儿童
生活能力
培养
摘要:
对中重度智障儿童的教育有其特殊的难度,他们的理解能力和行为能力都因生理缺陷而明显低于正常的儿童.因此,对他们进行生活能力的培养,教师必须掌握针对他们认知特点和行为能力的教学技能.本文对中重度智障儿童生活能力的培养方法进行了分析,以供大家参考.
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文献信息
篇名
中重度智障儿童生活能力的培养分析
来源期刊
数码设计(下)
学科
教育
关键词
中重度智障儿童
生活能力
培养
年,卷(期)
2019,(6)
所属期刊栏目
综合教育论坛
研究方向
页码范围
224
页数
1页
分类号
G61
字数
语种
中文
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中重度智障儿童
生活能力
培养
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期刊影响力
数码设计(下)
主办单位:
经济日报社
出版周期:
月刊
ISSN:
1672-9129
CN:
11-5292/TP
开本:
出版地:
北京昌科园超前路37-6-3层
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
21032
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总被引数(次)
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