思维导图在初中语文阅读教学中的运用

• 作者: 陈晓巍
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 初中语文 思维导图 阅读教学
• 年，卷（期）: 2019,（21）
• 所属期刊栏目: 阅读·写作
• 页码范围: 44
• 页数: 1页
• 字数: 1791字
• 语种: 中文

摘要

思维导图是在新课改的背景下形成的一种新型教学方式，能够锻炼学生的思维能力，对初中语文阅读教学有着重要的影响。思维导图采用图文结合的方式将课文中的人物关系、写作情感等清晰的表达出来，激发学生的思维能力，提高学生对课文的理解。本文针对思维导图在初中语文阅读教学中的运用展开探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈晓巍		1	0	0.0	0.0