小学数学课堂教学中动手实践操作的有效性论述

• 作者: 张青龙
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 小学数学 课堂教学 动手实践能力
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 145
• 页数: 1页
• 字数: 1946字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4684.2019.09.128

摘要

新课程改革后对学生动手操作能力的培养也提出了新要求,十九大提出,要将新课程改革落实到实处,因此在小学课堂中对学生动手操作能力的培养也成为了教师课堂教学的新要求.在小学数学课堂上,学生的数学学习能力和动手操作能力有着密切的联系,所以小学数学老师应该注重在课堂上对小学生动手操作能力的培养.

作者信息

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