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摘要:
在初中政治学习中会学到这样一句话"时间是检验真理的唯一标准",只有进行实践才能确保问题答案的准确性,才能保证结果是不是以科学的方式得到的.国家重视学前教育的发展,在根据幼儿教学的同时提出相关的解决政策.为了进行大胆的探索,在未来的幼儿教学中可以利用学校周身的资源进行整合,开展相关的幼儿社会实践活动,利用社会实践活动活化幼儿园课程,提高教学文化水平和学生学习兴趣 [1].
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地域资源
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社会实践活动
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幼儿园课程
生活化
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 利用社会实践活动活化幼儿园课程
来源期刊 神州 学科
关键词 社会实践 活化 幼儿课程
年,卷(期) 2019,(22) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 177
页数 1页 分类号
字数 1680字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孟彩娣 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
社会实践
活化
幼儿课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
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7533
论文1v1指导