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摘要:
随着新课改进程的不断推进,培养提升学生的核心素养也受到了越来越多人的重视.要想切实完成核心素养的培养,初中数学教师在课堂教学的过程中,应该转变自身的教育教学理念,根据学生的实际情况制定具有趣味性和针对性的教学措施展开知识教学,从而在有效提升自身课堂教学效率和教学质量的同时,使学生的综合素质得到有效增强,为他们日后的学习成长夯实根基.
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文献信息
篇名 初中数学课堂中学生核心素养的培养策略
来源期刊 中外交流 学科
关键词 初中数学课堂 学生核心素养 培养策略
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 228-229
页数 2页 分类号
字数 3291字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李广丽 10 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学课堂
学生核心素养
培养策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
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