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摘要:
对小学语文教育教学活动开展的情况进行分析发现,后进生主要指的是行为习惯不良好、思想品德不够高、心理不够坚强和学习成绩比较差的学生,是当前小学语文教育教学需要重视的一个问题.本文就小学语文教育教学活动中出现后进生的主要原因进行分析,提出做好其转化工作的措施,以促进后进生未来有更好地发展.
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文献信息
篇名 刍议小学语文教学中的后进生形成和转化
来源期刊 中外交流 学科
关键词 小学语文 后进生 形成 转化
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 317
页数 1页 分类号
字数 188字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
后进生
形成
转化
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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