影响农村小学数学教师构建创造型教学策略的因素及对策

• 作者: 舒莉钊
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 农村小学数学教师 教学策略 对策
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 557
• 页数: 1页
• 字数: 1782字
• 语种: 中文

摘要

在农村的小学数学教育当中,还存在教师的教学理念不够新颖,教学目标与实际发生了一定的偏差等等方面的问题,这些问题对于学生都会产生相应的不良影响,有可能是对学习的积极性不高,或者是学习方法不正确等.本篇文章侧重创造型教学策略这一方面,提出农村小学数学教师在教学中应当考虑的因素以及提升的方法,希望起到一定的帮助作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	舒莉钊		1	0	0.0	0.0