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分层教学法在英语阅读教学与写作教学中的结合运用
分层教学法在英语阅读教学与写作教学中的结合运用
作者:
张佳瑞
原文服务方:
新课程
分层教学
英语阅读
教师
学生
摘要:
分层教学以其深厚的理论基础为教学的应用奠定了坚实的基础,同时还有助于提升学生的科学素养和人文素养.分层教学法将以人为本、因材施教的理念贯穿于英语阅读教学与写作教学整个环节中,这不但是一个重要的课题,还将为学生学习英语提供一个良好的进步空间和成长途径.
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篇名
分层教学法在英语阅读教学与写作教学中的结合运用
来源期刊
新课程
学科
关键词
分层教学
英语阅读
教师
学生
年,卷(期)
2019,(10)
所属期刊栏目
教学创新2
研究方向
页码范围
155
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
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G指数
1
张佳瑞
甘肃省白银市会宁县侯家川镇中心小学
2
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研究起点
研究来源
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期刊影响力
新课程
主办单位:
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-2162
CN:
14-1324/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2008-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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