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优化课堂教学让小学英语课堂绽放活力
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摘要：
随着新课程的改革,在现阶段的小学英语课堂教学中,不再是传统的单向,封闭,静态的知识传授,而是多向,开放,富有活力的高效课堂。因而在现阶段的小学英语教学过程当中,则要求教师能够优化课堂教学,以构建充满活力的小学英语课堂。本文就以如何构建小学英语活力课堂进行研究讨论,结合自身实践,提出相应的教学策略。
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小学英语
课堂教学
问题
语言教学
本身
实效
着力英语课堂实践打造课堂教学活力
学生学习
英语教学
活力课堂
策略
浅谈小学英语课堂教学设计
小学英语
课堂教学
设计课堂
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研究主题发展历程
节点文献
优化课堂
小学英语
教学策略
研究起点
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期刊影响力
好家长
主办单位：
南京出版传媒集团
南京出版社
出版周期：
半周刊
ISSN：
1009-8569
CN：
32-1616/G0
开本：
16开
出版地：
南京市玄武区太平门街53号
邮发代号：
28-246 28-231
创刊时间：
2001
语种：
chi
出版文献量（篇）
19239
总下载数（次）
130
总被引数（次）
1773
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