自主探究式教学模式在小学数学课堂中的有效运用

• 作者: 叶铸 胡敏兰
• 来源期刊: 电脑乐园·信息化教学
• 学科: 社会科学
• 关键词: 自主探究模式 数学课堂 学习能力
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 页码范围: 0305-0305
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

小学数学教学过程中,自主探究教学活动,可以有效提升学生的数学学习能力,培养学生积极探究的学习意识,并推动小学数 学教学改革的步伐。本文,笔者以自主探究使教学模式在小学数学课堂当中的运用进行分析,并提出以下教学策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡敏兰	广西来宾市兴宾区大湾镇中心小学	1	0	0.0	0.0
2	叶铸	广西来宾市兴宾区大湾镇中心小学	1	0	0.0	0.0