小学英语阅读教学中故事教学法应用分析

• 作者: 杨菲菲
• 来源期刊: 电脑乐园·信息化教学
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学英语 阅读教学 故事教学法 应用 分析
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 页码范围: 0360-0360
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

在小学英语阅读教学中应用故事教学法,可以激发学生们浓厚的学习兴趣,去除了他们抵触思考的不良情绪后,更好地提升阅 读教学质量;能够调动小学生深入阅读理解的热情,使其集中精力自主探究,最终发现英语课程的魅力所在。故事教学法的有效应用,始 终尊重学生的主体意愿,在和谐师生互动关系的支持下,更多教学难题也将得到妥善解决。本文主要分析了小学英语阅读教学环节故事教 学法的应用,对于学生学习能力发展产生的影响。

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1	杨菲菲		1	0	0.0	0.0