基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
学校是我们进行创新教育,为社会输送创新型人才的主要场所.小学作为教育的基础阶段,也是我国教育体系中进行创新能力培养的重要时期.因此,在小学数学综合实践课程中,结合小学生的思维、身心的发展特点,不断转变教学方式,有计划、有针对性地开展科技创新活动,促进小学生创新能力与创新精神的培养,对小学生的全面发展及国家社会的进步具有重大意义.
推荐文章
小学生科技创新教育活动的实践研究
科技创新
科技节
校本
校外合作
中小学生课外科技活动组织实施的现状与思考
中小学
课外科技活动
学科课程
衔接
科技活动中培养小学生创新能力的研究
小学科学
科技活动
创新能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学生开展科技创新活动的实践与思考
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 小学生 科技创新 数学实践活动
年,卷(期) 2019,(20) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 116
页数 1页 分类号
字数 2089字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙青媚 7 0 0.0 0.0
2 林玉茹 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (2)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学生
科技创新
数学实践活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学咨询
周刊
chi
出版文献量(篇)
75020
总下载数(次)
223
总被引数(次)
48329
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导