浅谈小学语文阅读教学中的“补白”艺术

• 作者: 牟王权
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学语文 阅读教学 文学艺术 补白 留白
• 年，卷（期）: 2019,（19）
• 页码范围: 0131-0131
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

留白是一种艺术表现手法,常用于艺术创作中。小学语文阅读教学中,留白也是一种艺术手法,应该抓住文章里面的“空白”,运用“补白”的艺术技巧,让小学生能够运用自己的感情体验进行想象,继而让“补白”艺术帮助小学生形成形象思维,获得情感体验等。本文就“补白”艺术在小学语文阅读教学中的作用作简单阐述。

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1	牟王权		1	0	0.0	0.0