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摘要:
根据《幼儿园教育指导纲要》的具体要求,幼儿园要积极开展丰富多彩的户外教学活动,不断增强幼儿的体质和提升幼儿的智力水平.近年来,南京理工大学附属幼儿园不再局限于在教室中开展教学活动,而是努力开展幼儿户外教学活动.但是,在日常教学活动中,单一形式的户外活动不足以引起幼儿们的兴趣,教师必须根据幼儿的不同年龄特点,组织形式多样化的户外活动.本文主要结合幼儿教育理念,总结教学中的实践经验,简要分析如何做好幼儿园的户外教学活动.
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幼儿园
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文献信息
篇名 浅析幼儿园的户外教学活动
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 幼儿教育 户外活动 情景式教学 幼教方式
年,卷(期) 2019,(21) 所属期刊栏目 幼儿教育
研究方向 页码范围 174-175
页数 2页 分类号
字数 3681字 语种 中文
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1 徐蒋敏 南京理工大学幼儿园 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿教育
户外活动
情景式教学
幼教方式
研究起点
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期刊影响力
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chi
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