漫谈小学语文课堂中的古诗教学

• 作者: 杨康军
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文 古诗教学 文化传承
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 探索篇2
• 页码范围: 23
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着教育制度的不断改革,对小学语文课堂教学质量提出了更高的要求.而古诗作为我国传统文化的精髓,合理地在小学语文课堂中开展古诗教学活动,不仅可以陶冶学生的情操,而且还能确保传统文化得以传承和发展.因此,老师就应首先撇弃传统的教学模式,实现教学方式的创新,激发学生学习古诗的兴趣,以此就能有效地提高学生的文化素养和综合素质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨康军		3	0	0.0	0.0