小学数学生活化教学探究

• 作者: 易蓉芳
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 小学 数学 生活化教学
• 年，卷（期）: 2019,（23）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 554
• 页数: 1页
• 字数: 2126字
• 语种: 中文

摘要

数学是小学教学中一门重要的学科,这门课程既具有抽象性,同时又需要学生具备较强的思维逻辑能力,而小学阶段的数学,主要是教导学生认识生活中的数学常识,它是充满生活化的数学.在小学数学教学时,不仅要求学生掌握数学概念,还要求学生能够运用数学思维解决生活问题,从而提高课堂效率,实现高质量的教学.生活化教学能够使学生真正体会到数学知识来源于生活,激发学生对数学知识的探究能力.本文围绕如何在小学数学课堂上开展生活化教学进行研究,并提出了自己的意见和建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	易蓉芳		1	0	0.0	0.0