浅议小学数学探究性学习的开展

• 作者: 蓝周
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 导入 兴趣 探究
• 年，卷（期）: 2019,（20）
• 页码范围: 0068-0068
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

探究是一种良好的素养,开展探究性的学习是素质化教育的必然选择。构建探究型课堂需要考虑多个方面的因素,很多教师对于实施探究型学习活动缺乏一个明确的思路。基于此,教师需要对小学生的思维习惯有一个清晰的认知,采用科学合理的教学模式来组织学生进行探究,让他们有效地掌握知识,提升探究能力。本文针对如何在小学数学课堂中开展探究性学习展开论述。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蓝周		1	0	0.0	0.0