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摘要:
语文作为学生最先接触的一门学科,是小学阶段必不可少的课程,而小学语文教学中,情境教学法是主要的讲解方式,它能够有效帮助学生更好地了解内容,记忆内容.本文就情境教学法在小学语文教学中的应用展开深刻讨论.
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创设情境教学法在小学语文教学中的应用
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内容分析
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文献信息
篇名 情境教学法在小学语文教学中的应用分析
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 小学语文 情境教学法 应用措施
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 227
页数 1页 分类号
字数 1938字 语种 中文
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1 朱益奕 1 0 0.0 0.0
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小学语文
情境教学法
应用措施
研究起点
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期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
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