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摘要:
临床助产带教过程中,较常用的教学模式是护理查房或专病讲解。即将一种疾病或 一份病例制作成 PPT 或查房模式进行讲解,但这种模式往往只是老师在讲学生在听。有 调查 [1] 显示助产方向实习同学通常会存在理论与实践的融合差,临床应变能力低、操作技 能在应急状态下反应差等问题,这就需要较长的时间去适应临床工作,难以在短时间内缓 解助产服务压力。因此, 探索助产高等教育的有效途径成为当前研究的重点 [2]。另外我 们在教学过程中也意识到助产专业教学模式应打破常规 , 走专业化和特色化道路 , 有数 据显示助产教学和护理教学还是存在一些差异性的 [3]。故此我院产科所有护理人员一直 在探讨一种新型的教学模式。旨在使本科室实习生能更好更全面更灵活的掌握本科室相 关知识,使其在以后的独立值班时若发生相关问题能做出规范迅速的反应 , 为以后更好的 服务于临床打下坚实的基础。
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文献信息
篇名 案例教学结合情景模拟在助产实习带教中的应用
来源期刊 医药界 学科 医学
关键词 案例教学结合 情景模拟 助产实习带教 应用
年,卷(期) 2019,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0172-0172
页数 1页 分类号 R47
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘飞飞 青岛大学附属医院 9 43 4.0 6.0
2 王娟 青岛大学附属医院 37 240 8.0 14.0
3 赵萍 青岛大学附属医院 23 97 5.0 9.0
4 郭朋飞 青岛大学附属医院 1 0 0.0 0.0
5 张君爽 青岛大学附属医院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
案例教学结合
情景模拟
助产实习带教
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医药界
半月刊
2095-4808
43-1519/R
湖南省长沙湘雅路276号
出版文献量(篇)
16797
总下载数(次)
125
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0
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