浅谈如何增强小学数学课堂的趣味

• 作者: 黄静
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 趣味 教学效果 游戏
• 年，卷（期）: 2019,（20）
• 页码范围: 0052-0052
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

一直以来,如何构建趣味性的课堂成为广大教师共同面临的课题。由于教师对于“趣味”理解不同,使得教学活动开展的情况也存在差异。但不变的是,趣味性课堂的核心是实现教学目标,切忌过分追求形式而影响了教学方向。本文针对如何打造有效的趣味课堂提出了几点建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄静		1	0	0.0	0.0