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摘要:
如何构建合作型课堂已经成为当下的热门话题,很多教师也在不断尝试、摸索激活小学语文课堂的方法,但如今仍缺乏一个明确的思路。本文针对小学语文教学的特点,对如何利用小组合作来全面激活语文课堂展开论述,望给广大教师带来帮助。
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小组合作教学法
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实践应用
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关键词云
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文献信息
篇名 小组合作 激活课堂———试论小学语文合作教学法
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 小组合作 集体意识 学习氛围
年,卷(期) 2019,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0049-0049
页数 1页 分类号 G
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄炳成 广西河池市大化县都阳镇中心小学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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小组合作
集体意识
学习氛围
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