病理学实验教学中存在的问题及解决办法

• 作者: 王秀娟 郝兴霞
• 来源期刊: 中国保健营养
• 关键词: 病理学 实验教学 问题 解决办法
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 医院管理
• 页码范围: 394-395
• 页数: 2页
• 字数: 1919字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-7484.2019.07.520

摘要

病理学是一门以解剖学、组织胚胎学、细胞生物学、病理生理学以及生物化学为基础的学科.知识结构复杂,多学科交叉,内容枯燥,学生学习的主动性、积极性较差,实验教学是病理学教学的主要组成部分,实验教学不仅可以帮助学生更充分的理解和掌握理论知识,而且可以提高学生的动手能力以及培养学生的学习兴趣,但就目前病理学实验教学的情况看,仍存在一定的问题亟需解决,这样才能提高病理学的教学质量,培养更出色、更优秀的医学人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王秀娟		12	40	5.0	6.0
2	郝兴霞		18	69	5.0	8.0