浅谈中职学校自然科学(物理)课堂教学问题情境的创设

• 作者: 方金涛
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 中职物理 课堂教学 问题情境
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 职业教育与社会发展
• 页码范围: 74-75
• 页数: 2页
• 字数: 3534字
• 语种: 中文

摘要

随着教育的不断改革,不断更新的课改教学理念在创新教学方式方面对教师提出了更高的要求.中职物理涉及到的知识就是大自然的一些规律,通过创问题教学设情境,更有利于学生进行学习和探究.在中职教学阶段,学生的思维以及思想基本上已趋向成熟,即学生拥有着自己的思想和观点,为此,如何在中职物理教学中创设教学问题情境,是教师值得探究的一个问题.