基于教师专业情感的教师专业发展

• 作者: 王灿
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 情感 教师专业发展 教师专业情感
• 年，卷（期）: 2019,（34）
• 所属期刊栏目: 管理◆师资◆育人
• 页码范围: 264-265
• 页数: 2页
• 分类号: G645
• 字数: 3498字
• 语种: 中文

摘要

教育需要情感的支撑与维持,教师是有真情实感的人.因此,基于教师情感来探讨教师的专业发展有一定的必要性.教师不仅是一种职业,更是一种专业,因此教师专业情感的发展有利于推动教师专业化成长.联系教师的专业发展,对教师专业情感的内涵与培育进行分析与探讨有一定的必要性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王灿		23	77	4.0	8.0