数学文化教育的价值及实施途径

• 作者: 刘居康
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 数学文化 数学文化教育 走进课堂 走进家庭
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 29
• 页数: 1页
• 字数: 2089字
• 语种: 中文

摘要

数学文化是数学教育的重要组成部分,因而必须走进课堂与家庭.文章分析了数学文化的教育现状、价值及其资源构建,指出了渗透数学文化的若干途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘居康		8	11	2.0	3.0