小学语文口语交际教学特征及改进策略

• 作者: 姚会梅
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 口语交际 教学特征优化
• 年，卷（期）: hjc_2019,（30）
• 页码范围: 117-117
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

小学阶段是学生口语表达能力、口语交际意识等方面培养和塑造的关键时期,如果缺乏对口语交际相关能力的开发,将影响学生日后社会交流、语言表达能力的发展。当前小学语文教学中口语交际教学的优化和发展仍处于探索阶段,本文主要分析了小学语文口语交际教学的特征,并这对小学语文口语交际教学现状进行优化对策的探究,希望文中教学方法能为广大语文教师提供有效参考。

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1	姚会梅		1	0	0.0	0.0