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摘要:
课堂教学要解决的核心问题是激发学生强烈的学习欲望,让学生爱上学习,主动学习。因此,精心设计课堂,激活课堂,尤为重要。
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文献信息
篇名 巧设妙方,激趣语文课堂
来源期刊 读与写 学科
关键词 直观感知 音乐熏陶 多形式活动 幽默教学
年,卷(期) 2019,(24) 所属期刊栏目 阅读·写作
研究方向 页码范围 39
页数 1页 分类号
字数 1764字 语种 中文
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1 陆海燕 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
直观感知
音乐熏陶
多形式活动
幽默教学
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
读与写
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chi
出版文献量(篇)
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