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摘要:
树人先树德,教师以每一个教育对象为切入点,因人而异,对症辅导,培育盲、聋哑学生感恩的心灵。引导他们积极融入班级,培育集体荣誉感。校园突出感恩主题文化,上下一体,形成良好的感恩教育体系,促盲、聋哑学生融入家庭和社会,健康成长。
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自闭症儿童特殊教育机构教师信息支持内容体系的初步构建
自闭症
教师
信息支持
德尔菲法
特殊教育
社会支持
医疗支持
家长沟通
浅谈特殊儿童教育保障体系建设的策略
特殊儿童
教育保障体系
建设策略
浅谈特殊教育学校实施感恩教育的必要性
特殊教育
感恩教育
必要性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 由点及面,系统构建特殊儿童感恩教育体系
来源期刊 读与写 学科
关键词 特殊儿童 感恩 教育 体系
年,卷(期) 2019,(22) 所属期刊栏目 解析·设计
研究方向 页码范围 238
页数 1页 分类号
字数 2035字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王彩仙 1 0 0.0 0.0
2 江仕谊 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
特殊儿童
感恩
教育
体系
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