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巧搭支架培养小学生数学核心素养
支架式教学
数学核心素养
小学生
小学英语对话教学模式分析
小学英语
英语教学
对话教学
巧借情境之力,助力小学英语课堂的构建
'情境式'教学
小学英语
应对策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 巧搭支架 助力小学英语对话教学
来源期刊 科普童话 学科 教育
关键词 小学 学生 教学 支架 对话 教学模式
年,卷(期) 2019,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 133
页数 1页 分类号 G623.31
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汪玉桂 7 4 1.0 2.0
传播情况
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参考文献  (0)
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学
学生
教学
支架
对话
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科普童话
月刊
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-34
2013
chi
出版文献量(篇)
14157
总下载数(次)
40
总被引数(次)
4536
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