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摘要:
当前,随着我国教育改革的不断进行,对人才的要求也随之提高。各个学校都肩负起培养学生综合能力的重任。城市因为其各个方面的条件很优越,能够及时的响应国家各项政策,而对于农村来说,因为其环境及发展条件限制,不能有效的贯彻落实教育改革提出的要求。因此,在农村小学数学教学中,如何对学困生进行转化,从而提高学生的全体学生的学习能力,构建高效课堂是我们研究的重点。
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浅谈农村小学数学学困生的转化策略
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小学数学
高段
学困生
转变措施
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篇名 农村小学数学教学中学困生的转化
来源期刊 读与写 学科
关键词 小学数学 学困生 转化
年,卷(期) 2019,(24) 所属期刊栏目 数学·信息
研究方向 页码范围 155
页数 1页 分类号
字数 1601字 语种 中文
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小学数学
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