小学高段学生新媒体阅读现状及策略探究

• 作者: 孙芳 李方倩 李星星 钱雨青 高梦梅
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 新媒体阅读 阅读方法 教师指导
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 240-242
• 页数: 3页
• 字数: 4721字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4684.2019.05.223

摘要

随着现代化信息技术快速发展更新,新媒体阅读发展趋势不可忽视.通过调查发现,小学高段学生在新媒体阅读的工具与时间、方法与习惯等方面存在问题.学生需要树立科学的新媒体阅读观念,在教师、家长双方的共同监督和指导下,找到最适合自身的新媒体阅读方法,养成良好的现代化阅读习惯,提升阅读素养.