眼明心亮立德正心 ——浅谈后进生在班级中的心理健康塑造策略

• 作者: 张真臻
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 立德树人 后进生 心理健康
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 235
• 页数: 1页
• 字数: 2068字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4684.2019.05.219

摘要

《傅子.正心篇》有云:立德之本,莫尚乎正心,心正而后身正.后进生复杂的心理特点决定了他们具有较强的心理防御机制,作为担负着"立德树人"任务的老师,应高度关注这个群体孩子健康心理的塑造,做到"眼明心亮":眼明——多对学生投向期待的眼光,使学生对未来充满信心和希望,从而加倍努力,获得更大的进步;心亮——身体力行理解孩子,让老师孩子彼此心走得更近.沟通无阻碍,成长更快乐!

作者信息

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