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摘要:
随着我国经济的飞速发展及社会的不断进步,教育已经成为社会各界关注的重要话题,小学语文作为教育教学的基础课程,对学生的未来发展具有非常重要的影响.近年来,我国为了适应社会发展的新要求,全面落实素质教育理念,对小学语文课程进行了改革.新课标下的语文知识更灵活多变,对教师的要求更严格,在这样的大背景下采取小班教学模式已经成了大势所趋.本文结合自己的教学经历,谈谈对小学语文小班话教学的认识.
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文献信息
篇名 小学语文小班化教学策略研究
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学语文 小班化 策略
年,卷(期) 2019,(33) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 96
页数 1页 分类号
字数 359字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王超 21 54 5.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
小班化
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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21708
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