小学语文拼音教学中潜在问题研究与策略分析

• 作者: 王雪超
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 语文拼音 潜在问题 策略分析
• 年，卷（期）: 2019,（40）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 109
• 页数: 1页
• 字数: 2662字
• 语种: 中文

摘要

汉语拼音是奠定博大精深的中华文化的基础,因此汉语拼音教学具有极其重大的价值意义,但就目前小学的教学现状来看,小学语文拼音教学还存在难以长久记忆、发音不标准、缺乏学习兴趣等多重问题,而相关的解决办法也仍然处在探索过程之中.