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教学管理视角下中学生课堂问题行为的防控策略
教学管理视角下中学生课堂问题行为的防控策略
作者:
龙森
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教学管理
课堂问题行为
干预策略
摘要:
本文从分析影响课堂问题行为的因素入手,重点探究新课程标准的课堂问题行为有效的防控的策略。本文阐述了课堂问题行 为不单是学生自身的问题行为,而是各种问题的综合反映,其主要包括教师因素、学生因素和教学环境因素,在考虑三大因素上,遵从明 确问题、制定预案和目标达成的三阶段,有效的防控的课堂问题行为的发生。
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篇名
教学管理视角下中学生课堂问题行为的防控策略
来源期刊
文学少年
学科
社会科学
关键词
教学管理
课堂问题行为
干预策略
年,卷(期)
2019,(22)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
0135-0135
页数
1页
分类号
G
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教学管理
课堂问题行为
干预策略
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期刊影响力
文学少年
主办单位:
辽宁省作家协会
辽宁省儿童文学学会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1003-7640
CN:
21-1038/I
开本:
出版地:
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
邮发代号:
8-159
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
21117
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0
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