基于学生需求的小学教育专业师范生技能提升策略研究

• 作者: 厉鑫辉 周怡雯 钱超超 陆意
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 学生需求 小学教育专业 师范生技能提升 策略
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 136-137
• 页数: 2页
• 字数: 3021字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4684.2019.06.126

摘要

作为未来的教育者,小学教育专业师范生技能培养的提高尤为重要.目前,师范院校在培养学生技能时往往忽视学生的需求.因此,本文针对这一现状,探索了师范院校在培养师范生过程中存在的问题,并具体分析学生需求,基于学生需求提出小学教育专业师范生技能提升的策略.