提升小学语文阅读教学有效性的策略探究

• 作者: 石娜
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 小学语文 阅读教学 有效性 策略
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 古今语文
• 页码范围: 273
• 页数: 1页
• 字数: 2110字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4684.2019.06.260

摘要

小学正是打好语文基础的时期,而小学语文教学中,阅读是很重要的一部分,阅读不仅能够提高小学生对文章的阅读能力和理解能力,同时也能够使小学生扩展知识面和视野,在阅读中,小学生能够增加对文字的认识,所以,提高小学语文阅读教学质量是很有必要的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	石娜		3	1	1.0	1.0