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摘要:
倾听是学生获取知识的基本途径.在英语教学中,培养学生的倾听习惯十分重要.学生具有高效的倾听习惯之后就可以提高老师的教学效率,促进学生的整体发展.倾听习惯并不是生来就有的,它是在长期的训练过程中形成的一种习惯.
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文献信息
篇名 培养学生倾听习惯提高农村小学英语课堂教学有效性探究
来源期刊 神州 学科
关键词 倾听 小学英语 有效性
年,卷(期) 2019,(15) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 195
页数 1页 分类号
字数 2119字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
倾听
小学英语
有效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
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