初中语文阅读教学中情境创设与运用研究

• 作者: 黎晓颖
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中 语文 阅读教学 情境创设
• 年，卷（期）: 2019,（22）
• 页码范围: 0258-0258
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

基于素质教育背景,初中语文阅读教学作为整体语文教学的重要部分,越来越受到教师和学生的重视。通过情境创设来完善 阅读教学水平,是非常行之有效的办法。本文阅读教学中情境创设的意义与作用进行详细介绍,并提出了两点策略。

作者信息

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1	黎晓颖		1	0	0.0	0.0