小学数学课堂错误资源的有效利用探析

• 作者: 董希函
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 小学数学 有效利用 错误资源
• 年，卷（期）: 2019,（40）
• 所属期刊栏目: 理论广角
• 页码范围: 20-21
• 页数: 2页
• 字数: 1940字
• 语种: 中文

摘要

在小学数学课堂中,出现错误是很正常的现象,而且在一定程度,错误也有利用辅助教学的价值.本文结合目前小学课堂错误资源利用现状,提出了几点有效利用其错误资源的建议,以供教育工作者参考借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董希函		2	0	0.0	0.0