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摘要:
后进生的转化对班级建设、管理具有十分重要的意义,也是班主任工作的重要内容。在一个班级里难免会出现一些学习、品德相对来讲比较差的后进生。如何转化这些后进生,是每一个班主任所必须面对的问题。后进生虽然学习、素质基础薄弱,但具有可塑性。本文围绕如何转化后进生五个方面进行阐述后进生转化的策略与方法。
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后进生
素质教育
民主
科学
个性
后进生形成的原因及其转化的对策
后进生
形成原因
转化对策
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈后进生转化的策略与方法
来源期刊 科教导刊(电子版) 学科 教育
关键词 后进生 转化 策略与方法
年,卷(期) 2019,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25-25
页数 1页 分类号 G635.5
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策略与方法
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