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摘要:
结合医学遗传学的具体特征,教职人员在讲解高职医学遗传学时,加入了一些案例,以此来寻找基础医学和临床医学结合的点,并且深入的分析了案例教学模式的具体优点以及在教学的过程中师生应当扮演的角色,希望通过本文的论述,我国各个高职院校的遗传学教学水平能够有进一步的提升。
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文献信息
篇名 案例教学模式在高职医学遗传学教学中的运用分析
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 案例教学模式 高职 医学遗传学教学 运用
年,卷(期) 2019,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0104-0104
页数 1页 分类号 G
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研究主题发展历程
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案例教学模式
高职
医学遗传学教学
运用
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