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摘要:
案例式教学是近年来我国医学教育改革中所采用的新型教学方法,已经开始应用到高等教育的多个学科中,并初获成效.结合前期在医学遗传学的课程中应用案例式教学的实践,对案例式教学在医学遗传学中的应用进行了初步的探讨,分析和总结了案例式教学在医学遗传学教学中的优势以及在实施中的不足与改进措施.
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文献信息
篇名 案例式教学法在医学遗传学中应用的体会
来源期刊 基础医学教育 学科 医学
关键词 医学遗传学 案例式教学 教学模式
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目 教学改革与教学法研究
研究方向 页码范围 659-661
页数 3页 分类号 R394
字数 3748字 语种 中文
DOI 10.3969/J.ISSN.2095-1450.2013.07.02
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 魏亚宁 第四军医大学医学遗传学与发育生物学教研室 11 113 7.0 10.0
2 韩骅 第四军医大学医学遗传学与发育生物学教研室 118 472 11.0 13.0
3 秦鸿雁 第四军医大学医学遗传学与发育生物学教研室 42 148 7.0 9.0
4 梁亮 第四军医大学医学遗传学与发育生物学教研室 15 87 7.0 8.0
5 梁世倩 第四军医大学医学遗传学与发育生物学教研室 5 23 3.0 4.0
6 郑敏化 第四军医大学医学遗传学与发育生物学教研室 11 63 5.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
医学遗传学
案例式教学
教学模式
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
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