PBL教学法在医学遗传学课程中的应用

• 作者: 冯蕾 刘向东 张萍 曹秀丽 秦鸿雁 韩骅 魏亚宁
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 医学遗传学 PBL教学 教学方法
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 所属期刊栏目: 教学改革与教学法研究
• 页码范围: 461-462
• 页数: 2页
• 分类号: R394
• 字数: 1777字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/J.ISSN.2095-1450.2013.05.05

摘要

医学遗传学一门基础学科和临床学科的桥梁学科,课程中存在大量的可供讨论的病例.在医学遗传学教学中尝试应用PBL教学法,能有效激发学生学习的积极性,培养学生的自学能力和综合素质,从而提高了教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏亚宁	第四军医大学医学遗传学与发育生物学教研室	11	113	7.0	10.0
2	韩骅	第四军医大学医学遗传学与发育生物学教研室	118	472	11.0	13.0
3	秦鸿雁	第四军医大学医学遗传学与发育生物学教研室	42	148	7.0	9.0
4	冯蕾	第四军医大学医学遗传学与发育生物学教研室	38	210	10.0	13.0
5	张萍	第四军医大学医学遗传学与发育生物学教研室	46	249	8.0	13.0
6	刘向东	第四军医大学医学遗传学与发育生物学教研室	6	24	2.0	4.0
7	曹秀丽	第四军医大学医学遗传学与发育生物学教研室	3	6	1.0	2.0