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浅谈小学数学实践活动课如何开展
浅谈小学数学实践活动课如何开展
作者:
王志远
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学数学
实践活动
教学手段
优化策略
摘要:
数学课程标准强调培养学生的实践探究能力,在小学数学教学中,可以通过开展实践活动课达到目的.但在实践活动课教学中,应注意要以显示生活为基础,要注重学生的能力培养;要强调实践活动的过程;教师要不断研究实践活动教学的新策略.
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小学数学
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文献信息
篇名
浅谈小学数学实践活动课如何开展
来源期刊
数码设计(上)
学科
教育
关键词
小学数学
实践活动
教学手段
优化策略
年,卷(期)
2019,(1)
所属期刊栏目
综合教育论坛
研究方向
页码范围
178
页数
1页
分类号
G62
字数
2090字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
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G指数
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王志远
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期刊影响力
数码设计(上)
主办单位:
经济日报社
出版周期:
月刊
ISSN:
1672-9129
CN:
11-5292/TP
开本:
出版地:
北京昌科园超前路37-6-3层
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
21051
总下载数(次)
81
总被引数(次)
690
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